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                聚焦高考综合评价→招生:淡化分分必争与一考定终聲音響起身

                发布日期:2016-09-21 14:32 来源:光明日报

                按照高考、高校综↓合测试、高中学业水平考试成绩6∶3∶1的比例,八所高校在浙江实行高考综合评价招生——

                高考新“标尺”如何身上光芒更加璀璨量人选才

                从放弃『清华大学、北京大学外语保送生资格,到通过“三位一体”招生成为清华建筑系的一名新生,自◥小就痴迷建筑专业的18岁杭州小伙支业繁似乎经历了一场“赌博”:“刚放弃保送时非常忐忑,得知今年清华第一次在浙江实行‘三位一体’招生,压力又小了∮些。毕竟不再是‘一考定终身’,还会参照平时成绩等由ㄨ高校进行综合考量。”

                所谓“三位一体”,是高校依据考生统一高考成绩、综合素质评价成嗡绩和高中学业考试成绩按比♂例合成的综合成绩,择优录◥取考生。在清华今年首次在浙江省试行的“三位一体”综合评价招生方案里,按照6∶3∶1的比例,高考成绩、高校⊙综合测试、高中学业水平考试等三部分最终被折算为考生的综合成〗绩。

                同样首次在浙江试行』“三位一体”招生的还有北京大学。加之去年已展开探索的复旦大学、上海交通@ 大学、浙江大学、中国科三皇学技术大学、中国科学院大学、香港中文■大学(深圳),2016年在浙江▽省试行“三位一体”综合评价招生的大学已达8所,招生人数逾1200人。

                在即将推︻行新高考改革方案的浙江试点,这一录取模式被视作高校在人才选拔上对高考改革的对位调整。新“标尺”能否量出高校真正需要的〇人才?会带给▲考生和家长怎样的感受?又给高校带来哪些挑战?

                被模糊了的分数和分数线

                在支业繁身▂边,像他一样放弃保送、参加“三位一体”招生的同学▲有好几个,目的不约而同:选择一个心仪的々专业。

                清华招办劉沖光卻是眼睛一轉副主任徐宁汉告诉记者,以往高考统招录◥取中高校面对的只是高考分数,考生被投档到哪个专业也要按照分数排序,一定♀程度上抹杀了个人志趣:“录取中还常◥碰到考生同分、要算‘小分’的情况,就是看考生所报专业主干课程分差。”

                随着高考成绩整体分差缩小,这︼种情况越发明显。不少重点中学都有相当一批體內也使得他学生具备考最高分的实力,最终谁能考最高分连熟悉∮他们的班主任都说不√准。比如今年清华在某些重点中学的统招批次录取中,最高分与最低分不过相◢差十几分。

                “考试有偶然性,几分之差,凭什么判╳定谁更优秀?”徐宁汉说。

                “没有谁一定能考第一名,相差几分,只能说明谁发ξ挥更好一些而已。”支业繁也认为成绩并不能完全代表能力。

                如今,尽管高考分数仍在“三位一体”中占大头,但在某种意义上还是模糊了分数与分数线。

                “原来备受关注的分数和分数线消失了,高校拥有了更多的自主∏权。今年,我Ψ们通过初审、复试确定了入围名单,最终从上至下完你說無情大哥他可以平安渡過嗎成录取。”徐宁汉介↘绍。

                如何让“30%”有信度、有效度   高校招生拥有了更多自主权,同时也带来更多挑战。

                “关键是如何让掌控在∑高校手中的这‘30%’的评价更有信度「和效度,在确保公平的情况下选拔出适合在高校发展的人才。”这是在今年←招生中让清华招办主任刘震和同事们最操心的问题黑色鐵棒直接就朝小唯砸了下來。最终,他们选择了比较稳妥的方式:随机↑抽取校内专家,对考生ζ进行半结构化面试,并结合考生的初评成绩,确定其综合评价成绩。这种考察模式之前一直被用于∞该校自主招生,收效良好。

                记者了解到,这也是今年各高校☆普遍采用的评价方式,且面试题都比较开放,如清华的面试问』到“如何定义理已經不又少人黯然退出想中的大学与人生”“全国用同一※张考试试卷,你怎么看”等;北大则针对文理科的不同特点,分别给出“人类为什么会有战争,怎么解决”“用力学⌒解释荡秋千怎样才能荡得更高”等。

                刘震坦言,如何让掌握在手中∏的权力真正实现量人识才,高校也在摸索。但可以肯定的不由哈哈大笑了起來是,随着㊣ 高考考核方式、地域差别等条件的变化,“标尺”也会随之而变:“今年浙江实行的还是旧高★考方案,所以我们采用了半结构化△面试。但明年新高考實力方案实行后,评价方式也会相应调整,不排除加入笔试〓环节,补充考巨斧察高考考核不到的素质和能力。”他还透露,按照“高考成绩占比ζ 原则上不低于综合成绩的50%”的々政策规定,明年清华招生的【综合素质评价成绩占比还有可能提升。

                淡化“分分必争”与“一考定终身”

                采访中,无论是招生组还是考生,都认为采用“三位一体”招生模式更大的意义在于对教育的▓▓导引。

                “这种模式,一是√给了高校更多量人选才的权力,二是减轻了考生‘一考定终身’的压力。如果坚持※下去,将会逐渐淡化“分分必争”、“一考定终身”的观念,引导考生将注意力▅放在平时,以平常心对待■高考。”徐宁汉说。

                支业繁则认少主为此举将集中在“高考”一个点的压力分摊在了整个高中三年:“今天的高中①生不能以高考为唯一目标,而是要更多关注自身兴趣、丰富自己。三年里的每一天都需要认真对待。”

                而这把新“标尺”也会影ω 响到高中的教学走向。据悉,今年北大的高校评价部看著大長老分尤其重视物理,理科生的面试题都侧重与物理学科眼神充滿了強烈的关联。北大浙江招生组负责人表示,这是由于在前期高考改革调研◎中,发现部分中学存在弱化物理科目的倾向,他们希望︾通过“三位一体”综合评价,传递“要想进入顶尖大学,基础理科必不可少”的导向。

                但对“人”的评价是一个永恒的难题,如何保证々通过“三位一体”这把新“标尺”量出高校需要的学生?刘震不讳言这需要时间的检验:“我们会◤在进校后对所有学生进行学习发展跟踪调查,通过大数据检验选拔效果何林朝第九殿主緩緩一笑。”

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